21  января 2025 года в  МБОУ Лицей №3 Барабинского района состоялась Образовательная площадка "Факторы успеха: современное технологическое образование в ОО" для руководителей и педагогов центров "Точка роста" Барабинского района. В работе  площадки  приняли участие заместитель начальника Управления образования администрации Барабинского района Н.А.Ковыршина, заведующий МКУ ЦИМО Н.П. Желтякова.

Мероприятие началось с приветственного слова директора Лицея Евгения Эдуардовича Гутова, который подчеркнул важность развития технологического образования в современных условиях. 

Далее Вера Александровна Машкова, руководитель структурного подразделения Центра "Точка роста", представила коллегам  теоретические основы  преподавания учебного предмета "Труд" – "Технология" в современных условиях "Труд (технология)": перезагрузка – от сущности понятий к методике обучения. 

Затем педагоги Лицея провели серию практических занятий, продемонстрировав эффективные методики преподавания ПО "Технология": 

Интегрированный урок труда (технологии) "Технологии работы с бумагой и картоном" (Модуль "Технологии обработки материалов и пищевых продуктов") для 5И класса под руководством Веры Александровны Машковой и Егора Михайловича Прута.

Урок труда (технологии) "Типы макетов. Практическая работа по теме "Выполнение эскиза макета (по выбору)" (Модуль "3D-моделирование, прототипирование, макетирование") для 7И класса, проведенный Натальей Константиновной Скасырской.

Занятие по программе дополнительного образования "Беспилотные летательные аппараты" с профпробой "Оператор БЛА", которое провел педагог дополнительного образования Вячеслав Францович Греф.

Завершилось мероприятие педагогическим анализом занятий и рефлексией, в ходе которых участники поделились впечатлениями и обсудили перспективы развития технологического образования. 

Педагогическое сообщество Барабинского района  отметило   эффективность образовательного события, представленного коллегами  Лицея №3, подчеркнули, что Лицей  является ведущей площадкой для внедрения современных методик преподавания технологии, интеграции общего и дополнительного образования, а также развития инженерных компетенций обучающихся.